临沧事业单位笔试备考,事业单位职测笔试练习题（4月18日）(2)

　　1. 【答案】A

　　【解析】第一步，分析文段。文段先讲了“稀土的消费量激增”，接着通过递进关联词“不仅……而且……”强调“稀土的价值在各领域中逐渐显示出来”，最后通过“世界发现稀土的新用途”和“中国保护稀土资源刻不容缓”两个例子论证人们逐渐意识到稀土的价值。文段是“分—总—分”结构，第二句是重点，讲的是“稀土的价值正逐渐显示出来”。

　　第二步，对比选项。A项是重点句的同义替换。

　　因此，选择A选项。

　　【拓展】B项：“我国”属于分说的部分，非重点。C项：“战略资源”无中生有，文段并未提及。D项：“制约”与文意相悖。

　　2. 【答案】D

　　【解析】第一步，分析文段。文段开头介绍了社交工具对现代人的影响，然后指出作者的核心观点——交流，不仅是工具层面的沟通，还需要心灵的对话。最后举智能手机的例子来论证前面的观点。文段为分—总—分的结构。

　　第二步，对比选项。D项是对文段重点内容的同义替换。A项“极力反对”语义程度过重，文段没有体现，排除。B项和C项与文段表述相反，作者认为社交工具存在一些弊端，排除。因此，选择D选项。

　　3. 【答案】C

　　【解析】第一步，分析文段。这段话的要点是甲骨文出现于三千多年前，是世界上最早的文字，在1898年被发现。

　　第二步，对比选项。C项是对文段主旨的同义替换。A项、B项和D项均表述片面，排除。

　　因此，选择C选项。

　　4. 【答案】C

　　【解析】第一步，分析文段。文段首句引出大学教育本就应该起的作用，然后通过转折词“然而”说明大学教育的目的还有其他的方面，最后通过“不仅……还……更……”说明大学教育应起的作用。故文段最后一句为文段主旨句，侧重强调“更”后面的内容，即大学教育应注重培养有思想、有追求的成功的人。

　　第二步，对比选项。C项是对文段主旨句的同义替换。

　　因此，选择C选项。

　　【拓展】A项：“应该更多地关注科学研究”无中生有。B项：对应转折之前的内容，非重点。D项：没有主体词“大学”。

　　5. 【答案】B

　　【解析】第一步，分析文段。文段首句指出科学家观点，说明“人的大脑中存在着享受购物乐趣的区域以及体会付款痛苦的区域”，第二句通过两个并列的假设来分别说明“享乐区域”“痛苦区”决定了一个人是“大花洒”还是“小气鬼”。即文段重点一个人的消费习惯与大脑结构差异有关联。

　　第二步，对比选项。B项符合文段主旨。

　　因此，选择B选项。

　　【拓展】A项：此表述虽然和首句很像，但表意与首句完全不同，属于无中生有。C项和D项：均表述片面。

　　6. 【答案】B

　　【解析】第一步，分析文段。文段首句引出雅典民主制度这一话题。接下来通过记载对雅典的民主政治进行论述，主要说明雅典的民主政治也是经过多次的改革才逐渐完善起来的。故文段为“分-总”结构，第二句为文段主旨句。

　　第二步，对比选项。B项是对文段主旨句的同义替换。

　　因此，选择B选项。

　　7. 【答案】A

　　【解析】第一步，分析文段。文段第首句引出粉丝利用数据追星的话题，接着说明他们的这一行为使得他们的地位和话语权得到提升，最后一句通过转折词“但”引出文段主旨：在参与的过程中“对明星数据的实质有了更清晰的认识”。即在追星的过程中不再轻信数据，能够更加理智。

　　第二步，对比选项。A项是对文段主旨句的同义替换。

　　因此，选择A选项。

　　【拓展】B项：对应文段转折之前的内容，非重点。C项：属于开头引话题部分，非重点。D项：文段说的是“一些品牌方、平台方对数据的过分依赖”，而不是对粉丝的依赖，偷换概念。

　　8. 【答案】D

　　【解析】第一步，分析文段。文段首先说了教育是为了培养人才，综合国力的竞争取决于高级专门人才的培养，更取决于整个劳动力的教育和训练。接着以上世界的历史来证明了一个结论，即素质高低决定科学技能的应用，而基础教育是提高劳动力素质的基础。文段的重点在最后一句话，强调的是基础教育的重要性。

　　第二步，对比选项。D项是文段重点的同义替换。

　　因此，选择D选项。

　　【拓展】A项：表述错误，且对应文段非重点部分。B项：只对应文段第一句，表述片面。C项：表述错误，文段强调的是基础教育的重要性。

　　9. 【答案】A

　　【解析】第一步，分析文段。文段开篇提出我国旅游业的阵痛是不断提升的旅游需求和有限供给之间不平衡，也就是旅游供给满足不了旅游需求。接着列举我国景点存在的问题，即一是缺乏增值体验、一成不变导致游客记忆不深刻;二是过分看重门票经济，提高票价却不提升服务，影响游客体验。文段为“总-分”结构，重点讨论的是我国旅游业当前需求和供给无法平衡的问题。

　　第二步，对比选项。A项是文段重点的同义替换。

　　因此，选择A选项。

　　【拓展】B项：表述错误，旅游业发展并没有弊端，只是存在一些问题。C项和D项：偏离话题，文段话题为“我国旅游业”。

　　10. 【答案】D

　　【解析】第一步，分析文段。文段就一句话，阐述了乔伊斯作品的风格多元，作品让读者惊叹。

　　第二步，对比选项。D项是对文段的同义替换。

　　因此，选择D选项。

　　【拓展】A项：片面表述。B项和C项：“意识流小说的开山之作”“以象征主义为主”文中没有谈及，无中生有。

（编辑：xufurong）